کتابخانه مقالات پاسخ به شبهات پرسش و پاسخ پایگاه های مفید تماس با ما
تاريخچه
سازمان نما
رياست مرکز
اعضاء هيئت علمي
گزارش تصويري
شرايط پذيرش
اولويت هاي پذيرش
شيوه هاي پذيرش
مدارک مورد نياز
فرم پذیرش
مدرسه عالي امام خميني (ره)
مدرسه عالي فقه و معارف
مدرسه عالي شهیده بنت الهدي
مدرسه عالي جامعة الرضا (ع)
دانشستان امام خميني (ره)
مدرسه تخصصي فقه و اصول
موًسسه علوم انساني
جامعة الرسول الاکرم(ص)
مرکز آموزش هاي کوتاه مدت و فرصت هاي مطالعاتي
پژوهشکده بين المللي مطالعات اسلامي نور
مرکز آموزش هاي زبان
دوره های آموزشي
فعاليت هاي پژوهشي
برنامه هاي فرهنگي - تربيتي
تسهيلات رفاهي
ارتباطات و امور بين الملل
نمايندگي مشهد
نمايندگي اصفهان
نمايندگي گرگان
نمايندگي تهران
انتشارات مرکز جهانی علوم اسلامی منتشر کرد :

          1- آثار تدوین شده در اداره کل برنامه ریزی و سازماندهی تحقیقات
          2- کتب تنظیم شده در دفتر برنامه ریزی و تدوین متون درسی


کتب تنظیم شده در دفتر برنامه ریزی و تدوین متون درسی
 

1   2

1

عنوان : كلام تطبيقي ( توحيد، صفات و عدل الهي )           (فارسي ـ كلام)

نويسنده : علي رباني گلپايگاني

قم : مركز جهاني علوم اسلامي، زمستان 1383 ش، 310 ص، وزيري (شميز)

از مطالعات تطبيقي كلامي كه در آن مباحث و مسائل اديان مذاهب به صورت مقايسه‌اي طرح مي‌شود، ديرزماني نمي‌گذرد، از ثمرات اين گونه مباحث، نقد و بررسي ديدگاه‌هاي هر مذهب و فرقه و ذكر نقاط قوت و ضعف آن است. در اثر حاضر كه براي طلاب كارشناسي ارشد در مركز جهاني تدوين شده، مباحث مهم اعتقادي چون توحيد، صفات و عدل الهي به صورت مقايسه‌اي ميان شيعه و ديگر فرق كلامي اسلامي طرح و سخن به ميان آمده است.

2

عنوان : دروس في المناهج و الاتجاهات التفسيريه للقرآن         (عربي ـ علوم قرآني)

نويسنده : دكتر محمد علي رضايي اصفهاني

مترجم : قاسم البيضائي

قم: مركز جهاني علوم اسلامي، زمستان 1383 ش / 1426 ق، 334 ص، وزيري (شميز)

چندي است كه دانش متدولوژي يا روش شناسي علوم كه در آن روشهاي مطالعه و پژوهش در هر علم مورد بحث و مداقه مي‌گيرد، رشد و پويايي خاصي يافته است. در اين ميان علم تفسير قرآن كه از شريفترين دانشهاي اسلامي بشمار مي‌رود و از ابتداي تمدن اسلامي مورد توجه دانشوران مسلمان واقع شده، از روشها و شيوه‌هاي متعددي در تفسير و تبيين معارف قرآني بهره جسته است كه در اثر حاضر ـ كه براي فضلاي كارشناسي ارشد مركز جهاني علوم اسلامي تدوين شده ـ بدان پراخته شده است.

3

عنوان : واژه‌شناسي قرآن مجيد         (فارسي ـ علوم قرآني)

نويسنده : غلام علي همايي

قم: مركز جهاني علوم اسلامي، زمستان 1383 ش، 304 ص، وزيري (شميز)

تدبر در آيات الهي، نيازمند شناخت آنها است و تا انسان نتواند معناي آيات را بفهمد، نمي‌تواند در آنها تدبر كند، از اين رو شناخت معاني واژگان قرآني قدم اول بشمار مي‌آيد. از ديرباز واژه‌نامه‌هاي قرآني متعددي تحت عناوين غرايب قرآن و مفردات قرآن توسط دانشوران اسلامي به زبان فارسي و عربي نگاشته شده كه بهره‌گيري از آنها و تنظيم موارد مهم و كاربردي آنها در قالبي نو و بديع ضروري مي‌نمود، در اين اثر تلاش شده با ارائه ديدگاههاي اهل لغت درباره واژه‌هاي قرآني و نقد و بررسي آنها، روحيه اجتهاد در موضوع واژه‌شناسي در بين دانش‌پژوهان پرورش يابد.
 

4

عنوان : دروس في الشيعه و التشيع           (عربي ـ كلام)

نويسنده : علي رباني گلپايگاني

مترجم : انور الرصافي

قم: مركز جهاني علوم اسلامي، زمستان 1383 ش / 1426 ق، 282 ص، وزيري (شميز)

تبيين ديدگاههاي كلامي شيعه به شيوه استدلالي ـ در عصري كه سيل بي‌امان تهمت‌ها و افتراءهاي مخالفان اهل بيت(ع) بيداد مي‌كند ـ امري ضروري و اجتناب‌ناپذير است. در دوران پيشين اين امر توسط متفكران برجسته شيعه صورت گرفته و آثار بس ارزشمندي در اين باره نگارش يافته است. ولي با توجه به تغيير شرايط مختلف فرهنگي و اجتماعي و ظهور نحله ها و مكاتب ديني گوناگون در عصر حاضر، لزوم تدوين آثار جديد با رويكرد پاسخ به شبهات جديد و قلم نو و معاصر، ضرورتي دو چندان يافته است. اثر حاضر نمونه‌اي از اينگونه نگاشته‌ها است كه به عنوان متن درسي در مقطع كارشناسي ارشد در مركز جهاني علوم اسلامي تدريس مي‌شود.

5

عنوان :  معرفت‏ شناسى            (فارسى ـ فلسفه)

نويسنده :    حسن معلّمى

قم : مركز جهانى علوم اسلامى، 1384 ش، 236 ص، وزيرى (شميز)

دانش معرفت‏شناسى به دليل بررسى معيارهاى دانش بشرى، حتى دانش‏هاى پايه (بديهيات بشرى)، علم درجه يك محسوب مى‏گردد، حتى علم منطق به عنوان علم درست انديشيدن پس از معرفت‏شناسى قرار دارد. اين علم از ديرباز در فلسفه اسلامى و غرب مورد توجه ضمنى بوده است، ولى از زمان دكارت (در فلسفه غرب) و علامه طباطبايى (در فلسفه اسلامى) به طور مستقل بدان توجه شده است. اثر حاضر، به عنوان متن آموزشى مرحله دوم براى تدريس در مقاطع كارشناسى ارشد فلسفه نگاشته شده و حلقه اول آن را مى‏توان ده درس اول جلد يك آموزش فلسفه استاد مصباح قرار داد.

1   2

email to : webmaster@qomicis.com