إنّ الارتباط والتعلّق بالأشخاص العظام والأسوة، يعتبر من أفضل السبل والأساليب التربوية؛ لأنَّ روح الإنسان ونفسه تطهر وتصفى وتتجرد عن جميع الكدورات والشوائب من خلال ذلك، وهذا التأثير يمكن الحصول عليه من خلال التأسي بسلوك وأخلاق وسجايا ومحاسن الأشخاص العظام هذا من جهة.

ومن جهة أخرى، يجب الاعتقاد بمسألة التأثير المعنوي لأرواح الأشخاص العظام على الإنسان، حيث أنّ أنبياء الله وأولياءه يمثلون أفضل النماذج، التي تتمكن البشرية من خلال الارتباط والتعلّق بهم، الوصول إلى سموها وتكاملها.علماً أنَّ هذا الارتباط يتجسد في إطار (الزيارة) التي أسست لها مدرسة أهل البيت (عليهم السلام)؛ لأنَّ زيارة قبول أولياء الله يمكن أن تكون مصدراً للتأسي والتزود من خصالهم الإلهية الحميدة، كما يمكن لها أن تكون إشراقاً معنوياً لروح ونفس الإنسان.

وعلى ضوء ذلك تقيم إدارة التربية والبحوث التابعة لهيئة ولي أمر المسلمين، وبالتعاون مع مؤسسة الأوقاف والأمور الخيرية ومكتب شؤون الحج والزيارة في الإذاعة والتلفزيون، مهرجان (الزيارة) لتكون هناك فرصة للمفكرين والعلماء والباحثين في البحث والتحقيق في الأبعاد العقائدية والاجتماعية والأخلاقية للزيارة، من خلال تقديم نتاجاتهم في هذا الموضوع.

ولذا ندعوا جميع الباحثين وأساتذة الحوزة والجامعة المشاركة في هذا المهرجان، من خلال كتابة مقال في المواضيع التي سوف يأتي ذكرها، كما يمكن لجميع الفنانين والراغبين في المشاركة، تقديم آثارهم في الأقسام الجانبية لهذا المهرجان.

ملاحظات:

1. ينبغي أن لا تكون المقالات المرسلة قد تمّ عرضها أو نشرها في أي صورة من الصور (في كتاب، أو مجموعة مقالات، أو على المواقع الالكترونية وأمثال ذلك).
2. يجب أن تكون كتابة المقالات مستندة إلى المناقشة والتحليل، ويراعى فيها أصول البحث، وأن يحتوي المقال على مقدمة، وفصول، ووحدة موضوع.
3. يجب أن تكتب المقالات على صفحة واحدة من الورق وبصورة مطبوعة، أو خطّ واضح، كما ينبغي إرسال القرص المضغوط الذي يحتوي على المقال المطبوع، مقترناً بنسخة من أصل المقال.
4. يحق لهيئة المهرجان العلمية القيام بتلخيص وتصحيح المقالات إذا استدعى الأمر ذلك.
5. لا تُعاد المقالات التي تصل إلى المهرجان.
6. سوف تطبع المقالات الممتازة وتنشر على هيئة كتاب، يوزّع للمشاركين في المهرجان.
7. ملحق المهرجان يتكون من: تقييم الآثار الفنية المتعلقة بموضوع الزيارة من قبيل: رواية الأفلام، والصور، وصناعة النماذج الصغيرة للأماكن الخاصة بالزيارة وأمثال ذلك، علماً أنَّ إقامة المعرض سيكون في أيام انعقاد المهرجان وستعرض فيه الآثار الممتازة.
8. سيعلن عن زمان ومكان إقامة المهرجان في لاحقاً.
9. سيقدم لأصحاب الآثار الفائزة جوائز قيّمة.

مخطط أوقات المهرجان

1. الحد الأعلى لموعد إرسال المقالات بتاريخ 31/ 6/ 1386.
2. العنوان : دبيرخانه تهران ـ خيابان آزادى ـ ساختمان حج وزيارت ـ طبقة دوم ـ معاونت آموزش وبژوهش بعثة مقام معظم رهبرى.

تلفن 66420326 فاكس: 66428202

عناوين المقالات
1. المواضيع العامة

ـ مفهوم الزيارة.
ـ الدعاء والزيارة.
ـ النذر والزيارة.
ـ الزيارات المأثورة وغير المأثورة.
ـ الزيارة في المذاهب الإسلامية.
ـ الزيارة في النصوص المقدسة.
ـ الزيارة في رأي المستشرقين.
ـ تجلي الزيارة في الأدب والفن الإسلامي.

2. المباني الفكرية والعقائدية للزيارة

ـ أدلة الزيارة الدينية.
ـ الزيارة في سيرة الرسول الأكرم (ص).
ـ الزيارة في مدرسة أهل البيت (ع).
ـ بحث مقارن في زيارة وبناء القبور في رأي الشيعة والمذاهب السنية الأربعة.
ـ الأسس التربوية للزيارة.
ـ الأسس الثقافية والاجتماعية للزيارة.
ـ الأسس العقلية والنفسية للزيارة.

3. آداب الزيارة

ـ آداب الزيارة.
ـ خصائص وآداب سفر الزيارة.
ـ خصائص الزائرين.
ـ الزيارة والسلوك المناسب في السفر.
ـ الوظائف المتقابلة بين الزوار ورفاء سفرهم.

4. آثار الزيارة

ـ دور الزيارة في الحفاظ على القيم المعنوية.
ـ دور الزيارة في صحة النفس وتسامي الروح.
ـ دور الزيارة في نشاط النفس والأمل في المستقبل.
ـ دور الزيارة في تقوية العقيدة الدينية.
ـ دور الزيارة في تبلور العواطف.
ـ دور الزيارة في سلامة الأسرة.
ـ دور الزيارة في التحول في السلوك والشخصية.
ـ دور الزيارة في رفض الظلم.
ـ دور الزيارة في التنمية الثقافية والاجتماعية.
ـ المكانة الاقتصادية والسياسية للزيارة.

5. الأضرار التي تلحق بالزيارة.

ـ التحريفات والخرافات في مسألة الزيارة.
ـ الزيارة والغلو.
ـ آلية الزيارة.
ـ التعرف على المعوقات الثقافية والاجتماعية للمدن التي تتواجد فيها أماكن الزيارة.

6. بحوث مرتبطة بالزيارة

ـ علم النفس الخاص بالدعاء والزيارة.
ـ الزيارة وشبهات المخالفين.
ـ أماكن الزيارة الكبرى في العالم الإسلامي.
ـ الزيارة في نظر المستشرقين.
ـ مسيرة التحولات الثقافية والتاريخية للزيارة في مدرسة أهل البيت (ع).
ـ علم الاجتماع المتعلق بالزيارة.
ـ الكتب الخاصة بالزيارة.
ـ الزيارات الخاصة بالأطفال والفتيان.
ـ الزيارة ومسؤولية العاملين عليها.
ـ الأصول والأساليب اللازمة لتنمية أماكن الزيارة.